Várzea Grande
Guarda Municipal flagra homem despejando entulhos de forma irregular em Várzea Grande
Várzea Grande
A Guarda Municipal de Várzea Grande flagrou, no início da tarde desta sexta-feira (8), um homem de 51 anos realizando descarte irregular de resíduos sólidos em um terreno localizado na Avenida Filinto Muller.
Durante patrulhamento de rotina, a equipe identificou o suspeito conduzindo um veículo Renault Logan acoplado a uma carretinha sem placa, identificação ou documentação aparente. No local, os agentes constataram o descarte irregular de resíduos.
Ao ser questionado, o homem relatou que havia realizado a limpeza de um terreno e que teria sido informado por terceiros de que poderia fazer o descarte naquela área.
A Secretaria Municipal de Meio Ambiente foi acionada e realizou os procedimentos administrativos cabíveis, com emissão de auto de inspeção, auto de infração e auto de notificação.
Em seguida, o suspeito foi encaminhado à Central de Flagrantes para as providências legais. Não foi necessário o uso de algemas, já que ele colaborou durante toda a ocorrência.
O veículo utilizado, a carretinha e os materiais empregados no descarte seguem apreendidos no pátio da Central de Flagrantes.
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Projeto “Vivências que Encantam” promove atividades lúdicas e estimula o desenvolvimento das crianças
O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professor Leuby Corrêa da Costa Barros adotou o projeto “Vivências que Encantam”, iniciativa que vem transformando a rotina pedagógica das crianças por meio da interatividade e do movimento corporal. Desenvolvido em parceria com a Superintendência de Esporte, o projeto promove, a cada 15 dias, momentos voltados a atividades recreativas, orientadas e estimuladas por profissionais de Educação Física, ampliando as experiências de aprendizagem no ambiente escolar.
A diretora da unidade infantil, Berenice do Espírito Santo, destacou que a iniciativa utiliza o brincar lúdico como ferramenta para o desenvolvimento integral na primeira infância. Sob a supervisão dos profissionais de Educação Física, as crianças participam de circuitos psicomotores, jogos cooperativos e brincadeiras que funcionam como estímulos estruturados para o desenvolvimento de diferentes habilidades.
“Ao participarem de jogos coletivos e dinâmicas interativas, as crianças exercitam habilidades socioemocionais indispensáveis, como a empatia, o respeito às regras, a cooperação e o espírito de equipe”, destacou.
A diretora reforça que um dos grandes diferenciais do projeto está no impacto social e emocional gerado dentro e fora da sala de aula.
“Durante a interatividade, o ambiente escolar se torna mais acolhedor e as crianças acabam se soltando mais, de forma saudável. Durante as brincadeiras, elas se ajudam e trabalham em equipe, o que é muito importante”, afirmou.
Berenice ressaltou ainda que o projeto “Vivências que Encantam” está fundamentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que reconhece as interações e as brincadeiras como eixos estruturantes das aprendizagens e do desenvolvimento infantil.
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