Polícia
Batalhão de Trânsito registra 1.223 infrações durante o Carnaval no Estado
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O Batalhão de Polícia Militar Trânsito Urbano e Rodoviário de Mato Grosso (BPMTran) registrou 1.223 Autos de Infração de Trânsito (AIT) durante a Operação Carnaval 2026, nas principais rodovias estaduais. As ações de policiamento tático e ostensivo, no período festivo, integrava o Programa Tolerância Zero, do Governo do Estado.
Entre os dias 13 a 17 de fevereiro, os policiais militares da unidade especializada abordaram 848 veículos, realizaram 209 testes de etilômetro e 37 motoristas foram detidos por embriaguez ao volante, em 35 pontos de bloqueios e barreiras.
As ações aconteceram nas rodovias que passam pela baixada cuiabana: Emanuel Pinheiro (MT-251), que liga a Capital à Chapada dos Guimarães, Helder Cândia (MT-010/Estrada da Guia), Palmiro Paes de Barros (MT-040), que liga Cuiabá ao município de Santo Antônio do Leverger), assim como também na rodovia MT-130, no entroncamento entre as cidades de Primavera do Leste e Rondonópolis.
Das infrações notificadas, 1.149 foram registradas no perímetro rodoviário e outras 74 no perímetro urbano. Ainda entre as principais infrações aplicadas pelo Batalhão, 109 foram por licenciamento atrasado de veículo, 87 por não uso de cinto de segurança e 33 infrações por conduzir veículo sem Carteira Nacional de Habilitação.
Também foram registradas infrações por uso de celular ao volante, ultrapassagem irregular, escapamento indevido, transporte irregular de criança e falta de itens obrigatórios no veículo. Durante o período festivo, os policiais militares registraram 14 boletins de ocorrências de naturezas diversas, localizaram três foragidos da Justiça e registraram 13 Termo Circunstanciado de Ocorrência (TCO). Três acidentes com vítimas foram atendidos pelas equipes, sem nenhum óbito nas estradas.
O comandante do Batalhão de Trânsito Urbano e Rodoviário (BPMTran), tenente-coronel Fábio Ricas, destacou como um saldo bastante positivo das ações de policiamento no trânsito em Mato Grosso.
“Esse resultado representa os avanços e investimentos do Governo do Estado à Polícia Militar, dentro do Programa Tolerância Zero. Neste período festivo, intensificamos o policiamento nas rodovias estaduais, bem como na Baixada Cuiabana, com aumento do fluxo no trânsito. As ações ocorreram de foram simultânea para que os condutores pudessem trafegar com segurança, seja para aproveitar o Carnaval ou poder viajar em família”, destacou Fábio Ricas.
Fonte: PM MT – MT
Polícia
Emeb Abdala José de Almeida encerra Semana dos Migrantes e Refugiados com apresentação de danças e ato ecológico
A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Abdala José de Almeida – reuniu nesta sexta-feira (28) as unidades das regiões Leste e Oeste, para o encerramento da 1ª Semana do Imigrante e do Refugiado de Várzea Grande. A iniciativa, promovida pela Secretaria de Educação Cultura, Esporte e Lazer (Smcel) – por meio do núcleo de programas e projetos – teve por objetivo debater e fortalecer as práticas pedagógicas de acolhimento e valorização da diversidade cultural nas escolas.
A titular da pasta, Maria Fernanda Figueiredo participou do evento e destacou a importância desses movimentos que só as escolas sabem promover, e o quanto isso transforma a vida das crianças, da comunidade e da sociedade. “Sob o tema “Semeando o Futuro” este evento coroou uma semana repleta de reflexões, atividades realizadas em sala de aula, exposições de trabalhos e apresentações culturais desenvolvidas pelos estudantes, e isso tudo é muito relevante porque nós precisamos entender que não temos divisões no mundo, ele é um só e de todos que habitam nele. Então todos os migrantes e refugiados compõem o mesmo espaço do nosso planeta, e é exatamente isso que a escola defende”, ressaltou.
A gestora destacou ainda que a secretaria de Educação, atende atualmente, cerca de 700 alunos de família de migrantes e que todos têm os mesmos direitos assegurados pelos brasileiros natos. “E é por isso que estamos aqui para dizer a vocês que são o futuro do país, que possam viver na prática, combatendo a desigualdade, lutando pelos seus direitos e entendendo que todas as pessoas têm direito ao mesmo céu, o mesmo sol e a mesma lua. Que o acolhimento de hoje seja com certeza a finalização de um trabalho desenvolvido em sala de aula do conteúdo, do planejamento e que hoje está culminando nessas apresentações”.
A coordenadora pedagógica Marilene Silva disse que esse movimento realizado pelas unidades escolares surpreendeu pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos durante as apresentações. “Foram três dias de intensas programações. A escola Eunice César abriu o evento na quarta-feira, com apresentações de danças, poesia e artes, ontem os alunos da escola Alino Ferreira apresentaram a chegada dos migrantes no Brasil e hoje os alunos da escola Abdala apresentaram uma coreografia de danças e ato ecológico, com o plantio de mudas. Todos os eventos surpreenderam pela qualidade do enredo e pelo entusiasmo das crianças, todos estão de parabéns”.
Já a professora Zilda Braga, que integra o Núcleo de Programas e Projetos, destacou a participação de todas as unidades escolares envolvidas nessa programação. “A comunidade escolar se uniu para celebrar a riqueza que o intercâmbio de vivências traz para as salas de aula, reforçando o compromisso do município com uma educação inclusiva, humanizada e garantidora de direitos humanos”.
A diretora da Escola Abdala José de Almeida, Helena Fernandes, agradeceu a participação de toda a comunidade escolar e disse que a todas as unidades envolvidas na programação, se dedicaram para a realização do evento na promoção da cultura de paz, fortalecendo ações voltadas ao respeito, à inclusão e ao acolhimento.
Símbolo de resiliência
Assim como o ipê suporta o inverno rigoroso, a seca extrema e o solo muitas vezes árido para depois florescer com uma força que impressiona, o migrante enfrenta a saudade, a distância e as barreiras culturais sem perder a sua essência. E para marcar o evento “Semeando o Futuro”, a comunidade escolar realizou um ato ecológico com o plantio de três mudas de ipê, representando o legado do projeto pedagógico e o compromisso com o futuro sustentável para a comunidade.
A secretária de Educação, Maria Fernanda Figueiredo, fez o plantio de uma muda e destacou que tanto o ipê quanto o migrante guardam suas raízes profundas na terra de origem, mas têm a capacidade extraordinária de se adaptar e embelezar qualquer solo onde decidem recomeçar. “Quando tudo parece seco e difícil, o ipê e o migrante mostram que a verdadeira força vem de dentro, transformando o recomeço em uma explosão de cores, vida e esperança”, completou.
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