Várzea Grande
Nova prensa fortalece coleta seletiva e marca avanço para Ascavag
Várzea Grande
Além de otimizar e ampliar a capacidade da cooperativa, a nova estrutura também permitirá planejar a venda de materiais para fora do estado, ampliando as possibilidades de renda para os cooperados
A Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis de Várzea Grande (Ascavag) recebeu, em cerimônia realizada ontem (3), uma prensa doada pela Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, conhecida como Igreja Mórmon. O equipamento representa um marco para a entidade, que há anos luta para conquistar autonomia e melhores condições de trabalho.
A entrega foi viabilizada por meio da mediação da membro da igreja Sônia Mazetto – personalidade bastante atuante na cidade como coach, BPW, terapeuta, produtora cultural – que estabeleceu a ponte entre a associação e a instituição religiosa, que desenvolve diversos projetos sociais no Município nas áreas de reciclagem, esporte, artesanato e educação.
Durante o evento, a prefeita Flávia Moretti (PL) destacou a importância da iniciativa e anunciou novas medidas para fortalecer a coleta seletiva na cidade. “Estamos desenvolvendo um plano de ação para a gestão de resíduos sólidos, que inclui a instalação de cinco ecopontos em Várzea Grande. Essa iniciativa facilitará o descarte adequado pela população e fortalecerá a coleta seletiva. Também vamos investir em conscientização e educação ambiental, além de buscar recursos nos governos federal e estadual para dar mais estrutura à Ascavag e outras instituições de reciclagem do Município”, afirmou.
A prefeita também ressaltou que está em andamento o processo para instalação de uma esteira de triagem no galpão da associação, através de um Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) firmado entre o Ministério Público e a empresa responsável pela coleta de resíduos.
“Há um compromisso da Secretaria de Serviços Públicos em apoiar a associação. Nosso objetivo é melhorar as condições de trabalho, fomentar a atividade e garantir que a coleta seletiva alcance todos os moradores de Várzea Grande”, completou.
A presidente da Ascavag, Valquíria Pérez de Barros, celebrou a conquista e destacou a transformação que o novo maquinário já proporciona. “Essa prensa trouxe avanços enormes. Antes dependíamos de atravessadores e só podíamos vender o material para uma única empresa. Agora temos mais autonomia para comercializar, armazenar de forma organizada e buscar novos mercados. Além disso, conseguimos padronizar os produtos, reduzir o consumo de energia em 20% já no primeiro mês e melhorar o ambiente interno do galpão, com menos barulho e mais organização”, explicou.
Segundo Valquíria, a nova estrutura também permitirá planejar a venda de materiais para fora do estado, ampliando as possibilidades de renda para os cooperados.
A doação da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias reforça a importância de parcerias entre instituições religiosas, poder público e associações comunitárias. A Ascavag, formada majoritariamente por mulheres catadoras, desempenha papel essencial na preservação ambiental, na geração de empregos e na valorização do trabalho coletivo.
O novo equipamento simboliza não apenas uma conquista para a associação, mas um passo significativo para o fortalecimento da política de reciclagem em Várzea Grande.
Várzea Grande
Formação amplia práticas pedagógicas e valoriza cultura local entre professoras da Educação Infantil
A formação continuada também pode ser um momento de descoberta. É com essa proposta que cerca de 190 professoras da Educação Infantil da rede municipal de Várzea Grande participam, nos dias 25 e 26 de agosto, do Processo Formativo para Professoras da Educação Infantil, realizado a partir das 18h, na Orla da Alameda.
Promovida pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), a formação integra as ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, ao qual a rede municipal de Várzea Grande aderiu, e tem como foco o fortalecimento das práticas pedagógicas voltadas às crianças de 4 e 5 anos, especialmente nos campos da oralidade, leitura e escrita.
Para a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda de Figueiredo, iniciativas como essa são fundamentais para garantir que os profissionais estejam cada vez mais preparados para os desafios da sala de aula.
“A formação continuada é essencial para que nossas professoras possam ampliar seus conhecimentos, trocar experiências e conhecer novas possibilidades de trabalho com as nossas crianças. Quando investimos na preparação dos nossos profissionais, estamos também investindo diretamente na qualidade da educação oferecida aos nossos alunos”, destacou Maria Fernanda.
De acordo com a articuladora do programa, Jaqueline Freire, a formação faz parte de uma estratégia de formação continuada que contempla professoras da Educação Infantil e também profissionais que atuam no ciclo de alfabetização.
“Dentro desse movimento formativo, é muito enfatizada a importância da cultura, da apropriação cultural, tanto geográfica local quanto da música e da dança”, explicou Jaqueline.
A formação também busca aproximar as professoras da história e dos elementos culturais do próprio município. Para isso, a programação conta com a participação de artistas e projetos locais, permitindo que as profissionais vivenciem experiências que posteriormente podem ser levadas para dentro das salas de aula.
No primeiro dia, um dos destaques foi a participação do professor e artista Odenil Seba, que ministrou uma palestra dentro da programação. A proposta é valorizar quem produz cultura em Várzea Grande e, ao mesmo tempo, mostrar às educadoras que o próprio território pode se transformar em espaço de aprendizagem.
Jaqueline destaca que conhecer a realidade local é fundamental para quem trabalha com crianças pequenas.
“Você ensina aquilo que você sabe, compartilha aquilo que você conhece. A gente acredita que isso vai fazer muita diferença nas práticas das professoras”, afirmou.
A formação ainda proporcionou às participantes uma experiência com o Planetário Móvel, do Projeto Planetário, que levou para o encontro uma estrutura de cinema em 360 graus. A atividade utiliza tecnologia para criar uma experiência de imersão e aproximar diferentes conteúdos do público.
Segundo Julian João Zilio, gerente do projeto, entre as experiências apresentadas está o filme “Várzea Grande – Uma Jornada Histórica”, produzido por meio da Lei Paulo Gustavo, que resgata as origens do município, suas tradições e personagens importantes da cultura local.
O documentário já foi apresentado em escolas da cidade e alcançou mais de três mil alunos. Durante a formação, a proposta foi novamente aproximar as professoras da história de Várzea Grande, utilizando uma linguagem visual e imersiva.
Para a professora Sunamita Alencar, da EMEB Tenente Abílio, que trabalha com uma turma de crianças de 5 anos, momentos como esse ajudam a renovar as ideias e oferecem novas ferramentas para o cotidiano escolar.
“É um momento de conversa, de interação, em que a gente chega de um jeito, acha que está cansada, que está muito difícil, mas sai daqui com a satisfação de realmente ter valido a pena vir, aprender com as experiências, com as histórias e, hoje, com a prática”, contou.
Ela afirma que o conhecimento adquirido durante as formações chega diretamente às crianças.
“Quando a gente vem aqui, no outro dia nossa aula é diferente. Contribui muito. A gente conversa, ouve as sugestões e chega lá, aplica e realmente funciona”, completou.
A organização da formação conta ainda com a atuação de Leize Grecco, coordenadora de Programas e Projetos da SMECEL, que participa da estruturação e do acompanhamento das ações formativas destinadas aos profissionais da rede municipal.
Para Jaqueline, a formação representa mais do que uma capacitação obrigatória. É uma oportunidade para que as professoras conheçam novos caminhos e, principalmente, reconheçam o potencial educativo da própria cidade.
A atividade é destinada às professoras que ainda não participaram da formação realizada em 2024. O processo é híbrido, com encontros presenciais e atividades remotas pela plataforma Avec Interativo, onde as profissionais compartilham experiências e práticas desenvolvidas em sala de aula.
“É uma formação que a gente oferta para a nossa rede e queremos que todas as professoras que ainda não fizeram tenham essa oportunidade”, explicou Jaqueline.
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