Mato Grosso
Seduc reforça Censo Escolar em 2025 com formação, inovação e acompanhamento técnico em todo o Estado
Mato Grosso
O ano de 2025 foi marcado por avanços significativos nas ações do Censo Escolar em Mato Grosso, consolidando o compromisso da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) com a qualidade das informações educacionais prestadas ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Um dos principais marcos foi a realização do I Encontro Estadual do Censo Escolar de Mato Grosso, em 17 de setembro, que reuniu cerca de 280 participantes, entre coordenadores, técnicos, gestores das Diretorias Regionais de Educação (DREs) e representantes das redes municipais. O evento fortaleceu o alinhamento técnico e promoveu a troca de experiências entre os profissionais responsáveis pela coleta e validação dos dados.
Com foco na verificação das informações declaradas, a equipe técnica do Censo Escolar realizou visitas in loco a oito unidades escolares, sendo seis municipais e duas estaduais, nos municípios de Sapezal, Nova Olímpia, Tangará da Serra, Cáceres e Nossa Senhora do Livramento. As ações permitiram conferir documentos, orientar equipes escolares e reforçar procedimentos corretos no uso do sistema Educacenso.
De acordo com a Seduc, a pasta também investiu fortemente na formação continuada, promovendo treinamentos específicos, como o realizado em Nova Canaã, voltado aos secretários escolares da rede municipal, além de manter reuniões semanais on-line com responsáveis regionais e municipais, garantindo suporte técnico permanente durante todo o período de coleta.
Como iniciativa inovadora, a Secretaria lançou o CensoCast, um videocast institucional com seis episódios, que passou a integrar um treinamento completo sobre o novo Sistema Educacenso. A ferramenta ampliou o acesso às orientações técnicas e facilitou a capacitação contínua dos profissionais da educação em todo o Estado.
Os resultados do trabalho integrado foram expressivos: 100% das escolas estaduais concluíram o Censo Escolar dentro do prazo, além do atendimento contínuo às redes estadual, municipal e privada, assegurando a consistência e a confiabilidade dos dados informados.
Para o secretário de Educação, Alan Porto, o Censo Escolar é estratégico para o planejamento das políticas públicas. “O Censo é a base de toda a educação. Investimos em formação, acompanhamento técnico e inovação porque dados corretos significam políticas mais eficientes, mais recursos e melhores resultados para os estudantes de Mato Grosso”, destacou.
Dando continuidade ao processo, a Seduc já se prepara para a etapa Situação do Aluno, prevista para fevereiro de 2026, quando serão coletadas informações sobre rendimento e movimento escolar. Esses dados serão fundamentais para a consolidação das estatísticas educacionais e para a composição do Ideb, indicador que permitirá mensurar os avanços da educação mato-grossense nos últimos anos.
Fonte: Governo MT – MT
Mato Grosso
Desembargadora compartilha reflexões sobre “Comunicação Não Violenta” com adolescentes
A presidente do Núcleo Gestor da Justiça Restaurativa (NugJur) do Tribunal de Justiça de Mato Grosso, desembargadora Clarice Claudino da Silva ministrou, na manhã desta sexta-feira (7), a palestra “Comunicação Não Violenta” para adolescentes participantes do projeto “15 Anos Solidário: Realizando Sonhos, Construindo Cidadania”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Assistência Social de Nossa Senhora do Livramento.O encontro foi realizado no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do município e reuniu 47 adolescentes que completam 15 anos em 2026 e integram a quarta edição da iniciativa. O projeto tem como objetivo promover o desenvolvimento pessoal e social das adolescentes, fortalecer a autoestima, superar situações de vulnerabilidade e incentivar o protagonismo juvenil por meio de atividades realizadas ao longo do ano.
Durante a palestra, a desembargadora explicou que a Comunicação Não Violenta propõe um diálogo baseado em quatro pilares: observar sem julgar, reconhecer sentimentos, identificar necessidades e formular pedidos claros. Segundo a magistrada, essa prática ajuda a construir relações mais respeitosas e empáticas.
“É o terceiro ano que fomos convidados e tem sido muito prazeroso participar desse projeto. Queremos proporcionar a essas meninas um momento para pensar no futuro e acreditar nos próprios sonhos. A Comunicação Não Violenta é uma ferramenta que faz diferença na vida de qualquer ser humano, especialmente de quem está nos verdes anos da juventude”, afirmou.Na sequência, as debutantes participaram de Círculos de Construção de Paz, com atividades voltadas ao autoconhecimento e à construção de projetos de vida. “Hoje o ser humano sente muito a falta de ser escutado. Uma das grandes bandeiras dos Círculos de Construção de Paz é justamente aprender a ouvir com atenção, respeito e foco na paz”, acrescentou a desembargadora.
Para a secretária municipal de Assistência Social, Elizabeth Oliveira, a presença da magistrada representa inspiração para as adolescentes. “Trazer a desembargadora Clarice para falar com essas meninas é muito significativo. Ela tem uma história de vida simples e hoje ocupa um espaço de destaque no Judiciário. Isso mostra às adolescentes que elas também podem sonhar e conquistar seus objetivos”, disse.
Participante do projeto, a estudante Thaiany Acosta, de 15 anos, contou que saiu do encontro mais confiante em relação ao futuro. “Foi muito gratificante e motivador. Quero lembrar desse momento lá na frente e usar isso como um degrau para alcançar meus sonhos. Pretendo ser advogada criminalista ou arquiteta paisagista e ajudar outras meninas a persistirem nos próprios sonhos”, comentou.
Já a estudante Geovana Ranyelly, também de 15 anos, ressaltou o aprendizado sobre diálogo e paciência. “A roda de conversa foi maravilhosa, nós conversamos muito. Também aprendi sobre comunicação não violenta, a ter um pouco mais de paciência, saber conversar e me comunicar, e isso me motiva muito. Meu sonho é fazer faculdade. Quero me formar em Agronomia ou ser uma grande empresária”, pontuou.-
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