Mato Grosso
“Agora dá vontade de sonhar mais alto”: nova escola muda a rotina e renova a esperança de famílias da zona rural
Mato Grosso
Para quem acorda antes do sol nascer e vai estudar logo cedo, a escola sempre representou esforço, persistência e fé no futuro. Nesta sexta-feira (19.12), esse sentimento ganhou um novo capítulo para estudantes e famílias do bairro Jardim Luciana e da zona rural de Primavera do Leste, com a inauguração do novo prédio da Escola Estadual Professora Maria Sebastiana de Souza.
Entre sorrisos tímidos e olhares curiosos, os próprios alunos traduziram o impacto da mudança. Morador do assentamento Rio Café, o estudante Ramiro Soares, de 14 anos, não escondeu a empolgação ao conhecer a nova estrutura. “Aqui eu já me sentia em casa, mesmo no prédio antigo, que não era nada bom. Agora está tudo novinho. Vou começar o oitavo ano mais animado e com a certeza de que posso ser alguém no futuro”, disse.
No pátio, Ana Ziza, de 13 anos, aluna do 7º ano, preferiu demonstrar o que sentia com um gesto simples: mãos sobre o peito e um sorriso largo. Quem colocou as palavras foi o pai, Antônio Sérgio, emocionado. “A gente aprova a escola logo na chegada. Tudo é bonito, organizado. Tem espaço para brincar, jogar bola, biblioteca, salas com ar-condicionado. É tudo o que um pai quer para ver a filha estudar feliz”, afirmou.
O sentimento de transformação também foi compartilhado por Joelma Pereira Barreira, mãe da estudante Naila Sofia, de 13 anos. Enquanto a filha aproveitava o lanche do intervalo, ela observava o novo ambiente com admiração. “Ganhamos uma escola completamente diferente. Tudo é amplo, bem iluminado, ventilado. Não consigo imaginar algo melhor do que isso para minha filha”, disse.
Vanderson Antules: “Ver o governador aqui, inaugurando pessoalmente, mostra respeito com nossas famílias”
Para Vanderson Antunes, que terá um filho e uma sobrinha matriculados em 2026, o novo prédio apaga as lembranças das dificuldades antigas. “A gente até esquece como era antes. Só tenho a agradecer. Foi uma promessa feita e cumprida. Ver o governador aqui, inaugurando pessoalmente, mostra respeito com nossas famílias”, destacou.
Com 25 anos de atuação na educação, a diretora Marilza Silva Ramalho também se emocionou ao falar do momento. “Receber uma escola pública novinha, com estrutura de escola particular, é a realização de um sonho. Atendemos estudantes em situação de vulnerabilidade social, e esse espaço promove cidadania, pertencimento e autoestima. Aqui eles se sentem valorizados”, afirmou.
A nova unidade foi entregue pelo governador Mauro Mendes e pelo secretário de Estado de Educação, Alan Porto, e conta com 16 salas de aula, laboratório de profissões e quadra poliesportiva com vestiários. O investimento total foi de R$ 7,3 milhões, voltado especialmente para atender estudantes da zona rural.
Para Alan Porto, o significado da obra vai além da infraestrutura. “Essa escola representa cuidado com quem mais precisa. Quando o estudante se sente acolhido, ele permanece, aprende mais e acredita no futuro. É isso que ouvimos hoje aqui, diretamente de pais e alunos”, afirmou.
Fundada em 2014, a Escola Estadual Professora Maria Sebastiana de Souza atende atualmente 921 alunos, em dois turnos diurnos, do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio. O trabalho é garantido por 99 professores e 18 servidores administrativos, que acompanham de perto a rotina dos estudantes.
Rede estadual em crescimento
Primavera do Leste conta atualmente com 11 escolas estaduais, entre unidades urbanas, rurais, militares e cívico-militares. Em 2025, a rede estadual atendeu 7.612 estudantes, com o apoio de 818 servidores.
A expectativa para 2026 é de crescimento, com a chegada de cerca de 1.400 alunos da rede municipal, que passarão a cursar o 6º ano do Ensino Fundamental na rede estadual.
Desde 2019, além da nova escola, a Seduc já entregou no município duas reformas e ampliações das escolas estaduais Maria Sebastiana e Sebastião patrício, com investimento de R$ 3,1 milhões.
Além disso, entregou cinco quadras poliesportivas nas escolas estaduais Campo Vila União, Professora Alda Scopel, Paulo Freire, Getúlio Vargas e Militar Tiradentes Welton Duarte (Padre Onesto Costa) no valor de R$ 4,8 milhões.
Em mobiliários e equipamentos para as escolas estaduais de Primavera do Leste a Seduc investiu R$ 7,8 milhões no mesmo período. Já as escolas da rede municipal receberam investimento de R$ 645 mil em mobiliários e equipamentos.
Em planejamento para 2026, está a construção do Colégio Estadual Integrado CEI Paulo Freire, com investimento de R$ 2,1 milhões e a licitação para ampliação da Escola Estadual Getúlio Vargas, com investimento de R$ 6,5 milhões.
Para o secretário, com portas abertas e estrutura renovada, a Escola Estadual Professora Maria Sebastiana de Souza passa a ser mais do que um espaço de ensino. Torna-se um ponto de transformação e esperança para as famílias de Primavera do Leste e da zona rural do município.
“Cada obra entregue é um compromisso cumprido. Estamos preparando a rede estadual para crescer com qualidade, garantindo que nenhum estudante fique para trás, seja na cidade ou no campo”, concluiu o secretário Alan Porto.
Fonte: Governo MT – MT
Mato Grosso
Famílias Acolhedoras oferecem proteção e afeto a crianças em situação de risco
Quando uma criança precisa ser afastada da própria família para escapar de situações de violência, negligência ou outras violações de direitos, ela não precisa, necessariamente, crescer em uma instituição de acolhimento. Em Mato Grosso, o Serviço de Família Acolhedora tem mostrado que é possível oferecer um ambiente familiar seguro e afetuoso durante esse período de transição. No aniversário de 36 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), celebrado na última segunda-feira (13), o Tribunal de Justiça de Mato Grosso destaca essa política pública e convida a população a conhecer uma forma de proteger crianças e adolescentes que aguardam a definição de seu futuro.Previsto pelo ECA, o Serviço de Família Acolhedora oferece acolhimento temporário a crianças e adolescentes que, por decisão judicial, precisaram ser afastados da família de origem. A medida busca garantir proteção enquanto o Poder Judiciário e a rede de proteção trabalham para que eles retornem ao convívio familiar, quando possível, ou sejam encaminhados para adoção.
A juíza Melissa de Lima Araújo, titular da Vara Especializada da Infância e Juventude de Sinop, explica que acolhimento familiar e adoção são medidas completamente diferentes. “A família acolhedora não substitui a família de origem, nem se torna, automaticamente, família adotiva. Seu papel é oferecer cuidado, proteção, afeto e estabilidade enquanto a equipe técnica e o Poder Judiciário trabalham para definir a solução definitiva para aquela criança ou adolescente.”Segundo a magistrada, enquanto a adoção estabelece um vínculo permanente de filiação, o acolhimento familiar é uma medida protetiva temporária, voltada exclusivamente à proteção da criança ou do adolescente durante um período de vulnerabilidade.
Quem pode acolher?
Em Sinop, o Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora foi instituído por lei municipal e se consolidou como uma importante alternativa ao acolhimento institucional. O programa seleciona, capacita e acompanha famílias interessadas em receber temporariamente crianças e adolescentes afastados judicialmente do convívio familiar.
Podem participar casais, pessoas solteiras e diferentes configurações familiares, desde que apresentem estabilidade emocional, ambiente familiar adequado e disponibilidade para cuidar. O ingresso ocorre por meio de inscrição no serviço municipal, seguida da entrega de documentos, entrevistas, avaliações psicossociais, visitas domiciliares e capacitação. “Acolher exige responsabilidade, maturidade e compreensão de que o objetivo principal é atender ao melhor interesse da criança. Mais do que uma seleção, trata-se de um processo de preparação”, ressalta a juíza.
Durante todo o período de acolhimento, as famílias recebem acompanhamento contínuo de psicólogos, assistentes sociais e demais profissionais do serviço, além do apoio do Poder Judiciário, Ministério Público, Defensoria Pública, Conselho Tutelar e da rede de proteção.
Experiência que transforma
De acordo com a juíza, diversos estudos apontam que o acolhimento em ambiente familiar favorece o desenvolvimento emocional, cognitivo e social da criança ou do adolescente. Mesmo quando bem estruturadas, as instituições não conseguem reproduzir a convivência cotidiana, os vínculos afetivos e a atenção individualizada encontrados em um lar.
No ambiente familiar, a criança participa da rotina da casa, fortalece vínculos de confiança, desenvolve autonomia e encontra um espaço de pertencimento, fatores essenciais para reduzir os impactos do afastamento da família de origem.
Por isso, tanto o Estatuto da Criança e do Adolescente quanto as diretrizes do Conselho Nacional de Justiça priorizam o acolhimento familiar sempre que houver famílias habilitadas.
Para quem ainda tem receio de participar, a magistrada deixa um convite. “Nenhuma criança deveria enfrentar um momento tão delicado da vida sem experimentar o cuidado de uma família. O acolhimento familiar não exige perfeição. Exige disponibilidade para amar, proteger e cuidar durante o tempo necessário.”
Ela reforça que a experiência transforma não apenas a vida da criança acolhida, mas também a de quem decide abrir as portas de casa para oferecer cuidado e esperança. “Cada família que se dispõe a acolher torna-se parte da construção de uma rede de cuidado, solidariedade e esperança, concretizando o princípio constitucional de que toda criança e todo adolescente têm direito à convivência familiar e comunitária.”
Autor: Roberta Penha
Fotografo: Josi Dias
Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT
Email: [email protected]
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