Sorriso
Representantes do Sistema S planejam atividades da Padaria Artesanal
Sorriso
Programa estimula alimentação saudável e possibilita renda extra a famílias em situação de vulnerabilidade social
Uma roda de conversa, uma chuva de ideias e, em pauta, o funcionamento da Padaria Artesanal a partir do próximo ano. Na terça-feira (18 de novembro), a secretária-adjunta de Assistência Social, Rejane Nicoleti, recebeu, na sede da unidade, ao lado da nutricionista Jamille Foléis Serpa, o especialista em Desenvolvimento Industrial do Departamento Nacional do Senai, Jefferson Fróes; a gerente de Educação Profissional e Superior do Senai MT, Jocely Nogueira.
Além dos representantes do Senai nas esferas estadual e nacional, também participaram do momento de prospecção do funcionamento da Padaria Artesanal a gerente regional do Senai, Camila Tetilla, a gerente operacional do Senai de Sorriso, Lúcia Pereira e o coordenador da unidade do Sebrae no Município, Marcelo Alexandre Ferreira.
“Este projeto já é case de sucesso em vários locais e aqui não será diferente, dado que a proposta da Padaria Artesanal é ser aquela proposta inicial de protagonismo social”, afirmou o representante nacional do Sebrae, Jefferson Fróes.
“É muito importante contar com a consultoria de pessoas tão conhecedoras da realidade do programa, para que possamos fazer a diferença na vida de muitas pessoas, ajudando a melhorar a alimentação de muitas famílias e estimular a possibilidade de reforço da renda familiar”, reiterou Rejane.
foco principal do projeto Padaria Artesnanal, liderado em esfera nacional diretamente pela segunda-dama do Brasil, Lu Alckmin, é incentivar a formalização de negócios e a geração de emprego e renda, especialmente para a população em situação de vulnerabilidade social. O programa é alicerçado pelo Sistema S, em especial o Senai e o Sebrae.
A produção é feita com ingredientes simples, sem a utilização de equipamentos sofisticados, permitindo, não apenas o reforço nutricional das famílias, como uma renda extra. Basicamente, no curso, são ensinadas dez receitas de pães produzidos de forma artesanal, com ingredientes naturais, livre de conservantes, de baixo custo de produção, alto valor comercial e com alto valor nutricional.
“Inicialmente, vamos ofertar a formação para nossa equipe interna e, na sequência, para representantes de instituições sociais”, antecipou Rejane lembrando que o curso também será aberto à comunidade, prioritariamente às pessoas que participam das atividades nos CRAS. “Todo cronograma de formações será divulgado, permitindo assim que todas as pessoas interessadas possam participar e também aprender a fazer pães muito saborosos e nutritivos”, complementa.
Sorriso
Município marca presença em encontro nacional sobre alfabetização em Brasília
Encontro reúne gestores das esferas federal, estadual e municipal.
Aprender a ler e escrever na idade certa é um passo decisivo para o futuro de qualquer criança. Visando garantir que esse direito continue sendo uma realidade em Sorriso, a secretária municipal de Educação, Adriana Reichert, representa o município no 1º Encontro dos Comitês Estratégicos do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), que acontece em Brasília entre os dias 15 e 17 de abril.
O encontro reúne representantes das três esferas de governo para avaliar os avanços da política nacional de alfabetização e alinhar novas estratégias que fortaleçam essa cooperação para que as ações planejadas se traduzam em resultados reais dentro das salas de aula.
A programação acontece em três etapas: no primeiro dia, o debate se concentra na articulação das políticas; no segundo, em indicadores e práticas pedagógicas; e, no último, na formação de professores e na definição de ações e soluções aplicáveis à realidade de cada região, considerando as diferentes necessidades das redes de ensino.
A secretária Adriana Reichert destaca que a participação no encontro amplia a visão sobre os desafios e caminhos da educação básica no país. “Estar aqui é uma oportunidade de fortalecer o nosso trabalho com base no que há de mais atual em políticas de alfabetização”, afirma.
Ela reconhece que o intercâmbio de experiências com outros estados e municípios vai além de um momento protocolar, sendo fundamental para transformar propostas em ações concretas e mais eficazes nas unidades escolares. “A troca de experiências nos ajuda a aprimorar nossas próprias estratégias e a trazer soluções que realmente façam sentido para a nossa realidade”, complementa.
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