Cuiabá
Professores aperfeiçoam técnicas de aprendizagem para as séries iniciais
Cuiabá
Trinta e cinco professores de Cuiabá participaram, na quinta-feira (26), de um curso de capacitação para aperfeiçoar as técnicas de aprendizagem destinadas aos estudantes das séries iniciais. As aulas, nos períodos matutino e vespertino, ocorreram no Centro de Formação, localizado na Avenida Beira Rio, sede da antiga Faculdade Unirondon.
A capacitação é um desdobramento do programa Alfabetiza MT, uma parceria entre a Prefeitura de Cuiabá e o Governo do Estado, voltada à alfabetização de crianças matriculadas nos primeiros anos do ensino fundamental.
No curso, os professores aprendem as melhores técnicas para desenvolver a aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática. Isso envolve a identificação de letras entre desenhos, números e outros símbolos gráficos, letras do alfabeto, formas de grafia de uma mesma letra ou palavra, identificação de rimas, contagem de sílabas das palavras, entre outros conteúdos.
A proposta é melhorar os índices de alfabetização por meio da oferta de material didático, capacitação de professores, acompanhamento do desempenho dos alunos e incentivos financeiros para as escolas que apresentarem bons resultados.
“É uma capacitação que será realizada mensalmente. Todos os professores participaram de atividades complementares para auxiliar na prática pedagógica. A meta é que todas as crianças sejam devidamente alfabetizadas até o segundo ano, quando já estão com sete anos, reduzindo a evasão escolar”, destaca a professora Thatiany Soares Correa, ponto focal do projeto.
Uma das mentoras do curso, a professora Eliane de Alves Batista de Almeida, avalia que o conteúdo é bastante válido para o aperfeiçoamento da aprendizagem. “É muito agregador porque nós conhecemos a realidade da rede pública de ensino e desenvolvemos ações com a equipe gestora”.
“É uma formação com base em conhecimento. Um trabalho sincronizado que é desenvolvido para o melhor aprendizado das nossas crianças”, afirma a professora Marcilene Costa Ribeiro.
#PraCegoVer
A foto ilustra professores participantes do curso de capacitação numa sala de aula posando para uma foto. Há mais de 30 professores na imagem, composto majoritariamente por mulheres.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
Cuiabá
Prefeito e secretário encaminham projeto à Câmara para permitir renovação de contratos da Educação
O prefeito de Cuiabá, Abilio Brunini, e o secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, encaminharam à Câmara Municipal um projeto de lei que amplia o prazo para contratação temporária de profissionais da Rede Municipal de Ensino. A proposta busca permitir a renovação de contratos e reduzir a necessidade de realização recorrente de processos seletivos, garantindo maior continuidade aos serviços educacionais. O Projeto de Lei nº 383/2026 foi protocolado pelo Executivo em 24 de agosto.
O prefeito Abilio Brunini destacou que a proposta busca evitar a realização de processos seletivos todos os anos para atender a uma necessidade que permanece na Rede Municipal de Ensino. “Eu tenho o desejo de evitar que fique fazendo processo seletivo todos os anos. Nós vamos fazer um processo seletivo, vale contrato dois anos, a gente renova e depois faz um processo seletivo novo”, afirmou. Segundo ele, a medida permite dar maior estabilidade ao planejamento da Educação, sem deixar de cumprir a exigência de realização de concurso público.
A proposta altera a Lei Municipal nº 4.424, de 2003, que regulamenta as contratações temporárias por excepcional interesse público. Pelo texto, os contratos enquadrados na hipótese de contratação de professores substitutos e visitantes poderão ter duração de até 18 meses, com possibilidade de uma única prorrogação por igual período, alcançando o limite máximo de 36 meses. A mudança também prevê a aplicação da nova regra aos contratos temporários vigentes e aos processos seletivos simplificados ainda dentro do prazo de validade, desde que atendidos os requisitos legais.
Durante conversa sobre a medida, o prefeito destacou que pretende evitar a realização de novos processos seletivos todos os anos quando a necessidade de profissionais permanece. “Eu tenho o desejo de evitar que fique fazendo processo seletivo todos os anos. Nós vamos fazer um processo seletivo, vale contrato dois anos, a gente renova e depois faz um processo seletivo novo”, afirmou Abilio, ao explicar que a mudança também será acompanhada dos estudos necessários para a realização de concurso público na Educação.
Segundo o secretário Reginaldo, a equipe técnica da Secretaria de Educação realizou estudos e buscou orientação jurídica para estruturar a proposta. A Secretaria havia encaminhado à Procuradoria-Geral do Município uma solicitação para analisar a alteração da legislação e a possibilidade de aplicar a nova sistemática aos contratos e processos seletivos em andamento.
O secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, ressaltou que, paralelamente à proposta de alteração da legislação, já está em andamento o planejamento para a realização de concurso público na Educação. “Em paralelo, a gente está fazendo um estudo também para continuar aí com o concurso público, que é uma exigência aí já faz há bastante tempo, e a gente está fazendo esse estudo”, afirmou. Ele explicou que, enquanto o concurso é estruturado, a Secretaria trabalha para viabilizar a renovação dos contratos dos profissionais selecionados, caso a Câmara aprove a alteração legislativa.
A justificativa administrativa aponta que a realização sucessiva de processos seletivos exige mobilização de equipes para elaboração de editais, inscrições, análise documental, recursos, homologação, convocação, contratação, cadastramento, atribuição e lotação. A repetição desses procedimentos também gera custos e pode provocar dificuldades na organização das unidades e no início dos períodos letivos.
Para os professores, a Secretaria destaca ainda o impacto pedagógico da continuidade dos profissionais. A permanência durante o período em que existir a necessidade temporária contribui para preservar o planejamento, acompanhar a aprendizagem dos estudantes e manter a integração entre docentes, equipes gestoras e comunidade escolar.
A proposta, no entanto, não garante a renovação automática dos contratos. O texto estabelece que a prorrogação dependerá da necessidade da Administração, da permanência da situação temporária de excepcional interesse público, da disponibilidade orçamentária e financeira e do cumprimento dos demais requisitos legais.
O projeto também deixa claro que a ampliação do prazo não transforma os contratos temporários em vínculos permanentes e não substitui o concurso público como forma de ingresso efetivo no serviço público. A Prefeitura informou que, paralelamente à tramitação da proposta, a Secretaria de Educação trabalha em estudos para avançar na realização de concurso público para a área.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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