Cuiabá
Além da Sala de Aula: Projetos de contraturno transformam a rotina de alunos em Cuiabá
Cuiabá
Projetos desenvolvidos no contraturno escolar estão contribuindo para o desenvolvimento de crianças da rede municipal de Cuiabá, com atividades que estimulam habilidades, aprendizado, convivência e disciplina. Em 2026, 22 unidades educacionais integram o Programa Educação Integral em Tempo Integral, com ações de cultura e arte, teatro, música, capoeira, artes marciais, horta, acompanhamento pedagógico, entre outras, conforme a realidade de cada escola. Em alguns casos, os participantes também inspiram os demais colegas.
Na Emeb Nossa Senhora Aparecida, no bairro Novo Colorado, o Jiu-Jitsu tem feito a diferença na rotina de 52 crianças que participam do projeto.
Segundo o professor de artes marciais Álvaro Marinho, que atua como voluntário no projeto, o Jiu-Jitsu é uma ferramenta que ensina princípios e valores às crianças, ajudando-as a lidar melhor com o dia a dia, com a escola e com a família. “A prática também promove amizade, vínculos e maior capacidade de expressão, especialmente entre crianças que antes tinham dificuldade de se comunicar. A transformação vai acontecendo e tem despertado o interesse de novos alunos”, relatou.
Para a diretora Maristela Ribeiro Neto Conde, o mais importante é que o projeto ocupa o tempo das crianças, tirando-as da rua e oferecendo um espaço de acolhimento. “Elas aprendem sobre luta, valores e princípios que, muitas vezes, não têm em casa. As aulas de Jiu-Jitsu e Artes contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da amizade, do relacionamento e do comportamento. Muitas delas têm dificuldades de convivência e até de aprendizagem, como não saber ler ou escrever. Com a participação no projeto, elas começam a desenvolver essas habilidades e também melhoram nos estudos. Para participar das atividades, é necessário ser um bom aluno em sala de aula, o que também incentiva o compromisso com a escola”, explicou a diretora.
Miguel Henrique Fantin, de 11 anos, tem uma história no Jiu-Jitsu que inspira os colegas da equipe. “O projeto é uma oportunidade de aprender a fazer escolhas melhores, manter-se longe de situações negativas e desenvolver valores como disciplina, respeito, responsabilidade e colaboração. Eu melhorei muito na minha forma de agir e de me relacionar com as pessoas. Era bagunceiro, hoje me considero mais colaborativo e responsável e levo esses ensinamentos, aprendidos com o professor, para casa”, contou.
Ele já disputou vários campeonatos e lembra dos desafios e das emoções, entre eles o nervosismo e a forte pressão no peito antes das competições. Mesmo assim, conseguiu superar os desafios e alcançar bons resultados, percebendo que todo o esforço havia valido a pena. Já conquistou o 3º lugar em campeonato brasileiro, o 2º lugar no Estadual, o Cinturão do Sul-Americano, entre outros.
“Ao receber a medalha, foi uma grande emoção porque relembrei de tudo o que passei e aprendi. Mas trouxe alegria e orgulho também para minha família e me fez acreditar que posso desenvolver novas habilidades e ir mais longe no nosso esporte”, relatou.
Ester Valentina de França Conceição, de 10 anos, disse que o projeto a ajudou a desenvolver valores como respeito, organização, convivência e solidariedade.
“Aprendi a respeitar mais as outras pessoas e consegui aplicar esse aprendizado no dia a dia, inclusive na organização da minha rotina. Também contribuiu para que eu crescesse no aprendizado e na dedicação e me fez enxergar que é possível alcançar novos níveis de desenvolvimento e ajudar outras pessoas.”
O Programa de Educação Integral em Tempo Integral é do Governo Federal. O município de Cuiabá aderiu em 2023 e renovou a adesão em 2025 e em 2026.
Artes
Na Emeb Nossa Senhora Aparecida, as 52 crianças também se revezam para participar das aulas de Artes. Enquanto uma está no Jiu-Jitsu, outra participa da atividade artística e vice-versa.
Segundo a professora de Artes e monitora Samara Balduíno, as atividades envolvem mais do que apenas pintar, pois trabalham técnicas, observação e expressão individual. Na ocasião, alguns dos alunos aprendiam a representar uma maçã utilizando luz, sombra e silhueta, enquanto outra aluna desenvolvia pinturas inspiradas nas obras de Romero Britto. Após concluir as propostas, alguns alunos fazem desenhos livres.
“Cada criança desenvolve seu próprio estilo e técnica, mesmo trabalhando a partir de uma mesma proposta. Essa diversidade é justamente uma das características mais interessantes e bonitas do trabalho, pois permite observar como cada aluno interpreta e realiza o desenho de maneira diferente”, avaliou.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
Cuiabá
Prefeitura de Cuiabá reforça ações para melhorar a aprendizagem dos alunos da rede municipal
A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, por meio da Diretoria de Ensino Fundamental, concluiu mais uma semana de formação continuada destinada aos profissionais da Rede Municipal de Ensino. A programação contemplou professores da Educação Infantil, alfabetizadores e docentes que atuam nas Salas de Recomposição da Aprendizagem, com foco no aprimoramento das práticas pedagógicas e na melhoria da aprendizagem dos estudantes. O conteúdo contou com diversas dinâmicas e trabalhos em grupo, no auditório Maestro China, nas dependências da SME.
O encerramento foi dedicado aos professores das Salas de Recomposição da Aprendizagem, em uma formação realizada em parceria com o programa Um Giro pela Aprendizagem. Na ocasião, a equipe entregou simbolicamente ao secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira, um exemplar da publicação “Destaque IDEB 2025”, reforçando a importância do acompanhamento dos indicadores educacionais e do compromisso coletivo com a elevação da qualidade do ensino.
A recomposição da aprendizagem tem como objetivo atender estudantes que apresentam defasagens e dificuldades para acompanhar o desenvolvimento da turma, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática. O trabalho busca consolidar habilidades essenciais, respeitando as necessidades de cada estudante e ampliando suas oportunidades de aprendizagem.
A formação foi ministrada por Paulo César Magri, autor do programa Um Giro pela Aprendizagem, que compartilhou estratégias e metodologias para apoiar o trabalho docente, com destaque para o ensino da Matemática e a abordagem de conteúdos como frações.
Nas salas de recomposição, são atendidos estudantes de diferentes turmas, com atenção especial aos que precisam consolidar habilidades fundamentais do Ensino Fundamental. Para a professora Izabel Cristina de Souza Almeida Taborda, da EMEB Professor Ezequiel Pompeo Ribeiro de Siqueira, a formação contribui diretamente para qualificar esse atendimento.
“O aprendizado adquirido nesta semana nos dá condições de atender melhor esses estudantes, trabalhando as habilidades em que apresentam mais dificuldades, principalmente em Matemática”, explicou.
A professora também destacou a importância das estratégias apresentadas pelo formador para aproximar os conteúdos da realidade dos estudantes e favorecer o avanço da aprendizagem.
“A maneira como ele apresenta os conteúdos, somada ao conhecimento que já temos da sala de aula, nos ajuda a desenvolver estratégias para que os alunos superem as dificuldades e avancem nas habilidades que precisam consolidar”, acrescentou.
Paulo César Magri, conhecido carinhosamente como Paulinho, destacou a satisfação de participar da formação com os profissionais da rede municipal de Cuiabá. Para ele, a qualificação docente é fundamental para fortalecer o trabalho pedagógico e transformar a realidade dos estudantes.
“É um orgulho e um prazer estar aqui. Cuiabá me remete a carinho, dedicação e professores comprometidos. Vejo o investimento da Prefeitura, por meio do prefeito Abilio Brunini e do secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira, na formação dos professores. Um dos grandes desafios da educação brasileira é justamente essa formação. É por meio dela que vamos transformar a vida das crianças e oferecer um ensino de qualidade”, afirmou.
O formador também ressaltou o envolvimento dos profissionais da rede municipal na busca por novos conhecimentos e estratégias que contribuam para a melhoria do ensino.
“Educação é transformação de vidas, e isso acontece quando há pessoas comprometidas em abraçar essa causa e melhorar a vida de outras pessoas. Todos estão de parabéns pela iniciativa”, enfatizou.
Suely Noberto, da Coordenadoria de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação, avaliou positivamente as ações formativas e destacou a parceria com o programa Um Giro pela Aprendizagem. Segundo ela, os encontros são realizados mensalmente e permitem que os professores apliquem os conhecimentos adquiridos diretamente em sala de aula.
“Todos os momentos formativos são muito importantes. O objetivo é compreender a realidade da sala de aula, identificar e superar as dificuldades e consolidar a aprendizagem. A formação acontece de maneira intensiva, com os professores recebendo orientações e aplicando os conhecimentos em sala de aula, o que vem trazendo resultados para a nossa rede”, destacou.
Segundo o secretário Reginaldo Teixeira, a iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a formação continuada dos profissionais e com o fortalecimento das estratégias de ensino, visando à consolidação das aprendizagens e à melhoria dos indicadores educacionais da Rede Municipal de Cuiabá.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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