Grêmios Estudantis fortalecem participação de alunos e ampliam ações nas escolas da Rede Estadual

Publicado em

3 de janeiro de 2026

Por

Da Redação

Ao longo de 2025, os 508 Grêmios Estudantis da Rede Estadual de Educação de Mato Grosso tiveram atuação destacada nas escolas, consolidando-se como instrumentos fundamentais de participação juvenil e fortalecimento da gestão democrática. Presentes em unidades regulares, de tempo integral, cívico-militares, militares, quilombolas e indígenas, os grêmios contribuíram diretamente para a melhoria do ambiente escolar e para o protagonismo dos estudantes.

Durante o ano, os grêmios atuaram de forma integrada às campanhas do Núcleo de Mediação Escolar, trabalhando temas mensais de relevância social, como saúde mental, prevenção ao uso de álcool e drogas, combate à violência contra a mulher e enfrentamento ao trabalho infantil. As ações envolveram rodas de conversa, atividades pedagógicas, intervenções culturais e webinars, mobilizando estudantes e a comunidade escolar.

Além das campanhas temáticas, os Grêmios Estudantis participaram ativamente de iniciativas estratégicas da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), como o Censo Escolar, a campanha MT Antirracista, a Busca Ativa Escolar e a mobilização para o Saeb 2025, ampliando o engajamento dos alunos nas políticas educacionais.

Outro ponto relevante foi a atuação dos grêmios na organização de intervalos recreativos, no incentivo ao cuidado com o patrimônio escolar e no fortalecimento do sentimento de pertencimento à escola. Essas ações estimularam a responsabilidade coletiva e reforçaram o papel dos estudantes como agentes ativos na construção de um ambiente mais acolhedor e participativo.

A formação dos líderes estudantis também ganhou destaque em 2025. Os Encontros Regionais de Grêmios Estudantis, promovidos pelas Diretorias Regionais de Educação (DREs), reuniram mais de 5 mil estudantes, de forma presencial e on-line, promovendo troca de experiências, capacitação em liderança e diálogo entre as diferentes realidades do estado.

O ponto alto do calendário foi o 2º Encontro Estadual dos Grêmios Estudantis, realizado em Cuiabá, que reuniu mais de 2 mil estudantes de todas as regiões. O evento proporcionou formações em cidadania, liderança, mediação de conflitos e promoção da diversidade, fortalecendo o compromisso dos jovens com uma escola democrática e inclusiva.

Ao longo do ano, outros programas educacionais e projetos pedagógicos alcançaram mais de 312 mil alunos, integrando aprendizagem, participação social e desenvolvimento de competências para o futuro.

Um dos destaques foi o Programa Jovem Senador, que proporcionou aos estudantes a vivência do processo legislativo em Brasília. Em 2025, cerca de 5 mil estudantes da Rede Estadual participaram da iniciativa por meio da produção de redações.

Para o secretário de Educação, Alan Porto, o programa vai além da experiência institucional. “O Jovem Senador estimulou o pensamento crítico, a argumentação e o interesse pela democracia. Foi uma oportunidade que mostrou aos nossos jovens que eles podem e devem ocupar espaços de decisão”, afirmou.

No campo das discussões globais, a Rede Estadual também ganhou visibilidade com o Parlamento Juvenil do Mercosul, voltado a estudantes do 1º e 2º anos do Ensino Médio, com foco em temas como mudanças climáticas.

Foram três projetos da Rede Estadual selecionados para a etapa nacional e contaram com representante na fase internacional. Segundo Alan Porto, o resultado demonstrou a qualidade do trabalho desenvolvido nas escolas. “Nossos estudantes estão preparados para debater temas complexos e propor soluções que dialogam com o mundo”, avaliou.

A formação cidadã esteve presente ainda no Projeto Condutores do Amanhã, que trabalhou educação para o trânsito e cidadania em áreas de influência da BR-163. A iniciativa alcançou 700 estudantes do 2º ano do Ensino Médio, em 12 escolas da região, e premiou os vencedores com uma viagem pedagógica a Curitiba.

Outro projeto foi o Cidadão do Futuro, voltado à cidadania digital e à produção de vídeos. A ação envolveu 150 estudantes de 10 escolas, também do 1º e 2º anos do Ensino Médio, com premiação para grêmios estudantis e professores orientadores. Para Alan Porto, a iniciativa dialoga com os desafios contemporâneos.

Foto: Assessoria

Olimpíadas e excelência acadêmica

Em 2025, a Seduc manteve forte mobilização em torno das Olimpíadas de Conhecimento, com destaque para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), que contou com a participação de 13.500 estudantes da Rede Estadual.

Já na Olimpíada Brasileira de Química, Mato Grosso se destacou com a participação e premiação de 31 estudantes. “Esses resultados mostraram que investir na base e incentivar o desafio acadêmico gera frutos concretos”, avaliou o secretário.

Outro evento de grande destaque foi a ExpoEstudantil, realizada na Arena Pantanal, que reuniu projetos, experiências pedagógicas e iniciativas desenvolvidas pelos próprios estudantes.

Perspectivas

Ao avaliar o conjunto das ações, o secretário Alan Porto destacou que 2025 reafirmou o compromisso da Seduc com uma educação pública integral, que vai além do conteúdo curricular.

“Estamos formando estudantes críticos, participativos e preparados para os desafios do século XXI. Esse balanço mostra que a educação de Mato Grosso avança quando aposta no protagonismo juvenil e na qualidade das oportunidades oferecidas”, concluiu.

Fonte: Governo MT – MT

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Da Redação

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Mato Grosso

Desembargadora compartilha reflexões sobre “Comunicação Não Violenta” com adolescentes

Publicados

3 semanas atrás

7 de agosto de 2026

Por

Da Redação

Mulher de vestido verde discursa ao microfone para uma plateia de jovens sentados em cadeiras. Uma caixa de som preta está no chão em primeiro plano.

A presidente do Núcleo Gestor da Justiça Restaurativa (NugJur) do Tribunal de Justiça de Mato Grosso, desembargadora Clarice Claudino da Silva ministrou, na manhã desta sexta-feira (7), a palestra “Comunicação Não Violenta” para adolescentes participantes do projeto “15 Anos Solidário: Realizando Sonhos, Construindo Cidadania”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Assistência Social de Nossa Senhora do Livramento.

O encontro foi realizado no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do município e reuniu 47 adolescentes que completam 15 anos em 2026 e integram a quarta edição da iniciativa. O projeto tem como objetivo promover o desenvolvimento pessoal e social das adolescentes, fortalecer a autoestima, superar situações de vulnerabilidade e incentivar o protagonismo juvenil por meio de atividades realizadas ao longo do ano.

Durante a palestra, a desembargadora explicou que a Comunicação Não Violenta propõe um diálogo baseado em quatro pilares: observar sem julgar, reconhecer sentimentos, identificar necessidades e formular pedidos claros. Segundo a magistrada, essa prática ajuda a construir relações mais respeitosas e empáticas.

“É o terceiro ano que fomos convidados e tem sido muito prazeroso participar desse projeto. Queremos proporcionar a essas meninas um momento para pensar no futuro e acreditar nos próprios sonhos. A Comunicação Não Violenta é uma ferramenta que faz diferença na vida de qualquer ser humano, especialmente de quem está nos verdes anos da juventude”, afirmou.

Na sequência, as debutantes participaram de Círculos de Construção de Paz, com atividades voltadas ao autoconhecimento e à construção de projetos de vida. “Hoje o ser humano sente muito a falta de ser escutado. Uma das grandes bandeiras dos Círculos de Construção de Paz é justamente aprender a ouvir com atenção, respeito e foco na paz”, acrescentou a desembargadora.

Para a secretária municipal de Assistência Social, Elizabeth Oliveira, a presença da magistrada representa inspiração para as adolescentes. “Trazer a desembargadora Clarice para falar com essas meninas é muito significativo. Ela tem uma história de vida simples e hoje ocupa um espaço de destaque no Judiciário. Isso mostra às adolescentes que elas também podem sonhar e conquistar seus objetivos”, disse.

Foto em plano médio de uma jovem negra de cabelos cacheados curtos e óculos de grau, sorrindo suavemente. Ao fundo, uma cortina persiana azul.

Participante do projeto, a estudante Thaiany Acosta, de 15 anos, contou que saiu do encontro mais confiante em relação ao futuro. “Foi muito gratificante e motivador. Quero lembrar desse momento lá na frente e usar isso como um degrau para alcançar meus sonhos. Pretendo ser advogada criminalista ou arquiteta paisagista e ajudar outras meninas a persistirem nos próprios sonhos”, comentou.

Já a estudante Geovana Ranyelly, também de 15 anos, ressaltou o aprendizado sobre diálogo e paciência. “A roda de conversa foi maravilhosa, nós conversamos muito. Também aprendi sobre comunicação não violenta, a ter um pouco mais de paciência, saber conversar e me comunicar, e isso me motiva muito. Meu sonho é fazer faculdade. Quero me formar em Agronomia ou ser uma grande empresária”, pontuou.

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

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