Mato Grosso
Festival Educarte 2025 chega ao fim com destaque para talentos e premiação de R$ 75 mil
Mato Grosso
O Festival Educarte 2025 chegou ao fim nesta quarta-feira (26.11), reafirmando sua força como uma das maiores vitrines de talentos da educação pública de Mato Grosso. Realizado desde o dia 24 no Allure Music Hall, em Cuiabá, o evento reuniu apresentações de dança, teatro, música, artes visuais e fanfarra, que emocionaram o público e evidenciaram a potência criativa dos estudantes da rede estadual.
Promovido pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), o Festival Educarte teve entrada gratuita e contou com 56 projetos selecionados em cinco eixos artísticos. Todas as produções foram avaliadas por um corpo de jurados formado por artistas, professores universitários, produtores culturais, diretores, músicos e pesquisadores, que analisaram critérios como originalidade, domínio técnico, relevância social e criatividade.
Durante a cerimônia de encerramento, os estudantes premiados celebraram conquistas que refletem dedicação, identidade cultural e forte expressão artística. Entre os destaques, está Ketlen Lara Zuza Dos Santos, de 17 anos, estudante da EE Militar Tiradentes Dr. Manoel José Murtinho, em Diamantino, que garantiu o 3º lugar no eixo Artes Visuais com o projeto “Alma pantaneira em pele castanha”, orientado pela professora Lahoa Matos Terra.
“Colocar minha visão sobre o Pantanal em uma obra foi transformar sentimentos em arte. Ver esse trabalho reconhecido me dá ainda mais vontade de seguir criando e representando minhas raízes”, disse Ketlen.
Na categoria Dança, o segundo lugar ficou com Adriele da Silva Vieira, de 16 anos, estudante da Escola Estadual Renê Menezes, em Sinop. Ao lado dos colegas Izadora Nezzi, Marcos Silva Moura e José Eduardo Dias dos Santos, Adriele apresentou o projeto “Arte, Dança e Resistência”, orientado pela professora Ivanilce Totti Ferreira.
“Estar no Educarte foi sentir a força da nossa história no palco. Nosso grupo ensaiou muito, e conquistar esse prêmio mostra que a dança também é um jeito de resistir e expressar quem somos”, afirmou a estudante.
Ao longo de três dias de apresentações intensas, o público acompanhou números autorais, performances coreográficas, interpretações teatrais e exposições visuais que representaram a diversidade cultural das escolas de Mato Grosso.
Para o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, o Educarte cumpre um papel estratégico na formação dos estudantes.
“O Educarte já nasceu como uma vitrine de talentos e como uma política que integra arte, cultura e formação humana. É um espaço onde nossos estudantes descobrem a força da expressão e ampliam suas oportunidades”, destacou.
Ele reforçou que a iniciativa consolida o impacto das linguagens artísticas na autoestima e no desenvolvimento integral dos jovens.
“Temos trabalhado para que nossos estudantes descubram e usem o poder da voz, da expressão e da criatividade como caminho para o futuro. O Educarte mostra a força da educação pública quando valoriza arte, cultura e o protagonismo juvenil”, afirmou Alan Porto.
Além das premiações individuais, o eixo Fanfarra recebeu um investimento adicional de R$ 45 mil, distribuídos entre as escolas classificadas em 1º, 2º e 3º lugares para aquisição de instrumentos, uniformes e materiais, reforçando o caráter formativo e coletivo da modalidade. Somando todas as categorias, o festival concedeu R$ 75 mil em premiação.
Para o secretário, o Festival Educarte se consolida como uma política pública essencial para o fortalecimento do vínculo dos estudantes com a cultura, permitindo que a arte seja vivenciada como expressão, identidade e desenvolvimento pessoal.
“A edição 2025 reafirma o compromisso de Mato Grosso com uma educação que reconhece talentos, amplia horizontes e forma cidadãos mais críticos, sensíveis e criativos”, concluiu.
Vencedores do Eixo Artes Visuais
1º lugar: Rafael Wilker Duarte Xavier
DRE Metropolitana – Cuiabá | EE Dr. Mario de Castro
Projeto: Natureza Pura
Professor orientador: Everton Nascimento de Arruda
2º lugar: Dhyogenes Raffael Nunes Silva Azambuja
DRE Confresa – Porto Alegre do Norte | EE Antônia Leão dos Santos
Projeto: O preço do fogo
Professora orientadora: Ana Paula Azevedo Meurer
3º lugar: Ketlen Lara Zuza Dos Santos
DRE Diamantino – Diamantino | EE Militar Tiradentes Dr. Manoel José Murtinho
Projeto: Alma pantaneira em pele castanha
Professora orientadora: Lahoa Matos Terra
Vencedores – Eixo Fanfarra
1º lugar DRE Sinop – Sorriso
EE Militar Tiradentes Cabo Antonio Dilceu da Silva Amaral
Projeto: Sinfonia Cívica
Professor orientador: Rondineli de Souza Chaves
Estudantes: Kennedy Máximo Garcia, Júlio Anderson Góis Dutra, Gustavo Henrique de Souza Ortiz, Teylon Leonardo Gomes Barroso, Matheus Felipe de Souza Ortiz, Allefy Santos Souza, João Ariel Rodrigues da Silva, Henry Gabriel Calgaro Fredrich Grave, Davi Detz, Nathanael Pereira da Silva, Kayke Marcondes Loyola do Amaral, João Vitor Santos Gomes, Vitor Gabriel Jung, Valentina Piccini Porfirio, Pedro Henrique da Silva, Álvaro Miguel Araújo da Silva, Cecília Jagnow de Lima, Davi Lucas de Souza Santos, Pedro Henrique da Silva e Abraão Cardoso De Sousa.
2º lugar DRE Metropolitana – Cuiabá
EE Padre Ernesto Camilo Barreto
Projeto: Banda Banpper – Banda de percussão Padre Ernesto
Professor orientador: Fábio Albertino da Silva
Estudantes: Miguel Oliveira de Mesquita, Sofya Hellen Lima de Arruda, Welinton Batista de Campos Junior, Vitória Karoliny Lima de Oliveira, Rayssa Moreira Duarte, Miguel Eduardo Ribeiro Almeida, Manuela Souza Borges, João Vitor Jara Lopes, Raul Monteiro Costa, Mateus Valério Martins Silva, André Alexandre Ribeiro, Rebeca Valério Martins Silva, Alice Sophia Pereira de Oliveira, Lorran Martins Oliveira Ribeiro, Alonzo Gregorio Lopes Sifontes, Lismary de Los Angeles Lopes Sifontes, Emanuel Venicius de Oliveira Martins, Gabriel da Silva Passos, Anthony Miguel Miranda Corrêa, Tany Maria Olimpia Ganda, Lorenna Vycthoria Gasparelo Gomes e Luiza Eduarda Collareda De Lamônica.
3º lugar DRE Tangará da Serra – Tangará da Serra
EE Pedro Alberto Tayano
Projeto: Releitura da música Asa Branca (Luiz Gonzaga)
Professor orientador: Luís Pereira dos Santos
Estudantes: Bianca Lopes Padilha, Kerolainy Vitoria Ribeiro de Souza, Agata Marielle Silva dos Santos, Maria Eduarda Vieira Leão, Adrielly Bianca Moreira Vitor, Nathielly Camilly Moreira Vitor, Emmily Silva Pancieri, Mirian Nascimento Santos, Emanuelly Teodoro da Silva, Gabrieli Soares Lima, Juliane Regina Laureano Lima, Emilly Vitoria Pedroso da Silva, Marielly de Souza Teodoro, Heloysa Steinbach Rodrigues da Silva, Nicoly Crisirine Rodrigues de Santana, Amanda Florentino Krinski, Anny Gabrielly Oliveira do Nascimento, Isabelly Sofia da Silva Dos Santos Alves, Isadora Roberta Fernandes Correia, Maria Izabel Miguel Santos, Mariana Batista da Silva, Tayla Cristina Cardoso Santana, Yasmim Fernandes da Silva, Maria Clara Alves Caravieri, Lana Priscilla da Silva Moreira, Ana Beatriz Lima de Souza, Soffia Fernandes da Silva, Dafne Vitoria Pimentel dos Santos, Amanda Vitoria Silva Pessoa.
Vencedores do Eixo Música
1º lugar DRE Rondonópolis – Pedra Preta
EE Dez de Dezembro
Projeto: Inconstância
Professora orientadora: Aparecida Donizete de Oliveira
Estudante: Yngrid Vitória Silva Santos
2º lugar DRE SINOP – Sorriso
EE Militar Tiradentes Cabo Antonio Dilceu da Silva Amaral
Projeto: Desejo (autoral)
Professor orientador: Rondineli de Souza Chaves
Estudante: Ana Luiza Batista Quintero
3º lugar DRE Diamantino – Rosário Oeste
EE Marechal Rondon
Projeto: Tarde demais
Professor orientador: Frank Manoel Alves da Silva
Estudante: Brenda Carolina De Jesus
Vencedores do Eixo Teatro
1º lugar DRE Pontes e Lacerda – Pontes e Lacerda
EE São José
Projeto: O circo do Tio Clodo
Professor orientador: Clodoaldo dos Santos Ramalho
Estudantes: Higor Silva Fernandes, Ana Caroline Cuiabano Souza, Sarah Dos Santos Silva, Adrieli Mendes Ferreira e Júlia Lima Macedo.
2º lugar DRE Metropolitana – Várzea Grande
EE Prof. Fernando Leite Campos
Projeto: monólogo: “as palavras que ficam”
Professora orientadora: Vânia Regina de Almeida
Estudantes: Paula Costa Fernandes, Maria Eduarda Oliveira da Cruz, Jean dos Santos, Alexandre Junior, Lorenzo Vicente Dionezio, Nadya Correa Campos, Ricardo Cruz Nascimento, Nayara Martins Trindade Floriano.
3º lugar DRE Sinop – Lucas do Rio Verde
EE Márcio Schabatt Souza
Projeto: Amanhã não haverá hoje
Professora orientadora: Gisláide Aparecida Ferreira de Sena
Estudantes: Adrian Gabriel Dos Santos, Livia Giaretta Ventura, Ailton Gomes Candido da Silva, Marielly Bergamini da Silva, Anthony Mendes Barbosa e Carolina Emanuela Lang da Silva Cinti.
Vencedores do Eixo Dança
1º lugar DRE Metropolitana – Várzea Grande
EE Governador Dante Martins de Oliveira
Projeto: A beleza do nosso siriri
Professor orientador: Evanderson dos Santos Antunes
Estudantes: Lorena Guimarães Capricio, Rayssa Vitoria Silva Campos, Ana Luiza Dias Juraski, Erike Bruno Ferreira de Barros, Oracio Da Silva Junior e Mayron Guilherme Campos.
2º lugar DRE Sinop – Sinop
EE Renee Menezes
Projeto: Arte, Dança e Resistência
Professora orientadora: Ivanilce Totti Ferreira
Estudantes: Adriele Da Silva Vieira, Izadora Nezzi, Marcos Silva Moura e Jose Eduardo Dias dos Santos
3º lugar DRE Cáceres – Cáceres
EE Ana Maria das Graças de Souza Noronha
Projeto: Raízes
Professora orientadora: Amanda Barbosa de Arruda
Estudantes: Kelvin Felipe Cabral Batista dos Santos, Felipe Arruda França, Marcos Vinicius Arruda França, Manuelle Ferreira de Oliveira, Ana Julia da Silva Arruda e Andreza Ortiz Silva.
Fonte: Governo MT – MT
Mato Grosso
Famílias Acolhedoras oferecem proteção e afeto a crianças em situação de risco
Quando uma criança precisa ser afastada da própria família para escapar de situações de violência, negligência ou outras violações de direitos, ela não precisa, necessariamente, crescer em uma instituição de acolhimento. Em Mato Grosso, o Serviço de Família Acolhedora tem mostrado que é possível oferecer um ambiente familiar seguro e afetuoso durante esse período de transição. No aniversário de 36 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), celebrado na última segunda-feira (13), o Tribunal de Justiça de Mato Grosso destaca essa política pública e convida a população a conhecer uma forma de proteger crianças e adolescentes que aguardam a definição de seu futuro.Previsto pelo ECA, o Serviço de Família Acolhedora oferece acolhimento temporário a crianças e adolescentes que, por decisão judicial, precisaram ser afastados da família de origem. A medida busca garantir proteção enquanto o Poder Judiciário e a rede de proteção trabalham para que eles retornem ao convívio familiar, quando possível, ou sejam encaminhados para adoção.
A juíza Melissa de Lima Araújo, titular da Vara Especializada da Infância e Juventude de Sinop, explica que acolhimento familiar e adoção são medidas completamente diferentes. “A família acolhedora não substitui a família de origem, nem se torna, automaticamente, família adotiva. Seu papel é oferecer cuidado, proteção, afeto e estabilidade enquanto a equipe técnica e o Poder Judiciário trabalham para definir a solução definitiva para aquela criança ou adolescente.”Segundo a magistrada, enquanto a adoção estabelece um vínculo permanente de filiação, o acolhimento familiar é uma medida protetiva temporária, voltada exclusivamente à proteção da criança ou do adolescente durante um período de vulnerabilidade.
Quem pode acolher?
Em Sinop, o Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora foi instituído por lei municipal e se consolidou como uma importante alternativa ao acolhimento institucional. O programa seleciona, capacita e acompanha famílias interessadas em receber temporariamente crianças e adolescentes afastados judicialmente do convívio familiar.
Podem participar casais, pessoas solteiras e diferentes configurações familiares, desde que apresentem estabilidade emocional, ambiente familiar adequado e disponibilidade para cuidar. O ingresso ocorre por meio de inscrição no serviço municipal, seguida da entrega de documentos, entrevistas, avaliações psicossociais, visitas domiciliares e capacitação. “Acolher exige responsabilidade, maturidade e compreensão de que o objetivo principal é atender ao melhor interesse da criança. Mais do que uma seleção, trata-se de um processo de preparação”, ressalta a juíza.
Durante todo o período de acolhimento, as famílias recebem acompanhamento contínuo de psicólogos, assistentes sociais e demais profissionais do serviço, além do apoio do Poder Judiciário, Ministério Público, Defensoria Pública, Conselho Tutelar e da rede de proteção.
Experiência que transforma
De acordo com a juíza, diversos estudos apontam que o acolhimento em ambiente familiar favorece o desenvolvimento emocional, cognitivo e social da criança ou do adolescente. Mesmo quando bem estruturadas, as instituições não conseguem reproduzir a convivência cotidiana, os vínculos afetivos e a atenção individualizada encontrados em um lar.
No ambiente familiar, a criança participa da rotina da casa, fortalece vínculos de confiança, desenvolve autonomia e encontra um espaço de pertencimento, fatores essenciais para reduzir os impactos do afastamento da família de origem.
Por isso, tanto o Estatuto da Criança e do Adolescente quanto as diretrizes do Conselho Nacional de Justiça priorizam o acolhimento familiar sempre que houver famílias habilitadas.
Para quem ainda tem receio de participar, a magistrada deixa um convite. “Nenhuma criança deveria enfrentar um momento tão delicado da vida sem experimentar o cuidado de uma família. O acolhimento familiar não exige perfeição. Exige disponibilidade para amar, proteger e cuidar durante o tempo necessário.”
Ela reforça que a experiência transforma não apenas a vida da criança acolhida, mas também a de quem decide abrir as portas de casa para oferecer cuidado e esperança. “Cada família que se dispõe a acolher torna-se parte da construção de uma rede de cuidado, solidariedade e esperança, concretizando o princípio constitucional de que toda criança e todo adolescente têm direito à convivência familiar e comunitária.”
Autor: Roberta Penha
Fotografo: Josi Dias
Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT
Email: [email protected]
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